20. Muhamad Nugroho Pamungkas Perbaikan Latihan & Ulangan Bahasa Indonesia SMAN 41 Thn 2017

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2.

 

1.         Ide pokok paragraf tersebut adalah … .

A.       cara memperkuat kepribadian peserta didik melalui materi pembelajaran

B.       penghargaan pengorbanan seorang tokoh untuk meraih suatu kemerdekaan

C.       upaya penanaman sikap positif peserta didik dalam pembelajaran

D.       tujuan penyisipan peristiwa sejarah dalam pembelajaran bahasa Indonesia

E.        cerminan suatu sikap jati diri peserta didik dalam berbahasa Indonesia

                                                                                                                              

2.         Tujuan penulis menyajikan isi teks tersebut adalah … .

A.       mengimbau para pendidik untuk menyisipkan peristiwa sejarah dalam pembelajaran yang dilakukannya

B.       menggambarkan perjuangan dan pengorbana seorang tokoh untuk kemerdekaan pada zaman penjajahan

C.       menjelaskan manfaat penyisipan peristiwa sejarah dalam pembelajaran bahasa Indonesia

D.       mengajak untuk menghayati nilai-nilai perjuangan dan pengorbana seorang tokoh dalam pembelajaran

E.        mengingatkan pendidik agar menyisipkan peristiwa sejarah dalam setiap pembelajaran

Cermati paragraf berikut untuk soal nomor 3 dan 4!

 

3.         Kalimat utama paragraf tersebut adalah bernomor … . A.     (1)

B.    (2)

C.    (3)

D.   (4)

E.    (5)

4.         Makna istilah empiris yang tercetak miring pada kalimat  nomor  (2)  dalam  paragraf  tersebut  adalah … .

A.       perbuatan seseorang

B.       berdasarkan pengalaman

C.       dasar pemantauan

D.       kejadian penting

E.        melakukan penelitian

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 5–6!

 

5.         Yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah kalimat bernomor … . A.     (1)

B.    (2)

C.    (3)

D.   (4)

E.    (5)

6.         Yang berupa fakta pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat bernomor … . A.     (1)

B.    (2)

C.    (3)

D.   (4)

E.    (5)

Cermati kutipan tajuk rencana berikut untuk soal 7– 9!

 

7.         Opini penulis yang sesuai dengan isi tajuk rencana tersebut adalah … .

A.       Ternyata banyak tempat wisatawan yang perlu dibangun ditanah air ini dan harus dilestarikan keindahannya oleh masyarakat setempat dan dibantu oleh berbagai pihak.

B.       Tidak selalu dibebankan semuanya kepada pemerintah untuk membangun suatu daerah karena keterbatasan tenaga dan biaya yang tersedia, termasuk mempromosikan objek wisata .

C.       Kepedulian pemerintah sangat diharapkan untuk mempromosikan tempat wisata yang belum begitu banyak dikenal agar objek wisata dikenal dan wisatawan banyak berkunjung

D.       Banyaknya tempat wisata yang indah dan menarik di tanah air seharusnya menjadi daya tarik wisatawan dalam negeri (lokal) daripada terdapat objek di luar negeri.

E.        Pengelola objek wisata pada suatu daerah, seharusnya dapat meningkatkan daya tarik pengunjung dengan membangun fasilitas yang memadai bagi pengunjung.

8.         Pihak yang dituju dalam isi opini penulis pada tajuk rencana tersebut adalah … .

A.       masyarakat setempat

B.       pengelola wisata

C.       wisatawan mancanegara

D.       wisatawan lokal

E.        pemerintah pusat

9.         Keberpihakan penulis (editorial) dalam kutipan tersebut adalah … .

A.       pemerintah pusat

B.       masyarakat setempat

C.       pengelola wisata

D.       wisatawan mancanegara

E.        wisatawan lokal

10.     Cermati kedua kutipan teks berikut!

Teks 1

Teks 2

Tahun lalu, menurut catatan Badan Pusat Statistik, hanya ada 8 juta wisatawan asing yang datang berkunjung ke Indonesia. Jangankan dibandingkan dengan Prancis yang mampu mendatangkan 83 juta turis tahun lalu, jumlah wisatawan asing ke Indonesia masih jauh dari Malaysia, yang menurut United Nations World Tourism Organizationkedatangan 25 juta pelancong pada lalu. Ini menempatkan Malaysia pada peringkat ke-10 negara dengan jumlah wisatawan asing terbanyak.

Selain membangun infrastruktur—seperti akses ke tempat itu—dan sarana semisal transportasi dan penginapan, pemerintah harus lebih serius memikirkan                            program-program                            untuk membungkus potensi ini agar lebih menarik. Singapura, misalnya, pulau kecil yang penuh beton itu mampu membuat banyak atraksi wisata—meski sebagian besar artifisial dan terlihat lebih indah di iklan—yang mampu menarik 15 juta wisatawan asing. Hampir dua kali lipat dari yang ke Indonesia.

Perbedaan isi yang terdapat pada kutipan tersebut adalah … .

Teks 1	Teks 2
A.    masih sedikitnya jumlah wisatawan asing yang berkunjung ke Indonesia dibandingkan dengan negara lain	belum seriusnya pemerintah berkeinginan membangun infrastruktur pada objek wisata sebagai daya tarik wisatawan
B.    berkurangnya jumlah wisatawan asing yang berkujung ke Indonesia	tidak adanya objek wisata yang menarik bagi wisatawan mancanegara di Indonesia
C.    objek wisata di Indonesia hanya dikunjungi wisatawan lokal	baru sedikit wisatawan mancanegara yang berkunjung ke objek wisata Indonesia
D.    belum   seriusnya   pemerintah   berkeinginan membangun  infrastruktur pada objek wisata sebagai daya tarik wisatawan	masih sedikitnya jumlah wisatawan asing yang berkunjung ke Indonesia dibandingkan dengan negara lain
E.    tidak adanya objek wisata yang menarik bagi wisawan mancanegara di Indonesia karena lebih menarik di negara lain.	berkurangnya jumlah wisatawan asing yang berkujung ke Indonesia karena kurangnya infrastruktur

11.     Cermati kutipan biografi berikut!

 

Keteladan yang terdapat pada tokoh sesuai isi kutipan biografi tersebut adalah … .

A.       perjuangan dan pengabdiannya demi kepentingan bangsanya

B.       pernah melanjutkan sekolah ke Sekolah Dokter Bumiputera

C.       pekerjaan kewartawanan dilakukannya dengan sungguh-sungguh

D.       dia tergolong seorang penulis yang berprestasi dan penulis andal

E.        mampu menulis dengan sangat komunikatif, tajam, dan patriotik

Cermati kutipan dialog berikut untuk menjawab soal nomor 12 dan 13!

(1) Alminah	:	”Mirna, saya mau memesan bakso 100 butir, bisa kamu bawakan besok ke kantorku? Berapa harganya?”
(2) Mirna	:	”Besok, ya Al? Baksonya ada, tetapi, besok saya tidak bisa mengantar ke kantormu karena saya mengantarkan beberapa pesanan bakso yang tempatnya berjauhan dengan kantormu. Harganya masih belum naik, masih per butir Rp1.500,00. Jadi, semuanya Rp150.000,00”
(3) Alminah	:	”Aduh, kamu kapan bisa mengantarkannya?”
(4) Mirna	:	”Insya Allah, lusa ya, saya antar pukul 10.00 ke kantormu, ya Mir.”
(5) Alminah	:	”Antarkan pukul sepuluh tepat, ya karena pukul sebelas saya ada tugas luar.”
(6) Mirna	:	”Baik, Al. Terima kasih.”

12.     Hal yang disepakati dalam teks dialog tersebut adalah … .

A.       harga per butir bakso

B.       waktu pengantaran bakso

C.       harga semua pesanan

D.       jumlah pesanan bakso

E.        cara pengantaran bakso

13.     Kalimat imperatif di antara kalimat yang tersaji pada dialog tersebut adalah yang bernomor … . A.     (1)

B.    (2)

C.    (3)

D.   (4)

E.    (5)

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 14–15!

 

14.     Maksud kata acuan ini yang bercetak miring pada kalimat ke-3 paragraf tersebut adalah … .

A.       sebagai salah satu tokoh dunia

B.       Soekarno, Presiden Republik Indonesia

C.       perjalanan sejarah dunia

D.       seorang pemimpin bangsa Indonesia

E.        sebagai orang Indonesia

15.     Inti kalimat yang tercetak miring pada paragraf tersebut adalah … .

A.       Soekarno, sebagai orang Indonesia

B.       orang Indonesia, telah memberi pengaruh

C.       Soekarno memberi pengaruh terhadap sejarah.

D.       memberi pengaruh besar terhadap perjalanan

E.        terhadap perjalanan sejarah dunia

16.     Cermati teks berikut.

 

Kesalahan penggunaan kata pada paragraf tersebut adalah … .

A.        patisipan pada kalimat (1) salah, seharusnya partisipasi

B.        penganalisaan pada kalimat (2) seharusnya penganalisisan

C.       kronologis pada kalimat (3) seharusnya kronologi

D.       kesistematisan pada kalimat (4) seharusnya kesistimatisan

E.        kaidah pada kalimat (5) seharusnya kaedah

17.     Cermati penggunaan tanda baca pada kalimat dalam paragraf berikut!

 

Penggunaan tanda baca koma (,) yang salah dengan alasan perbaikan yang tepat adalah … .

A.        pada kalimat bernomor (1) salah, seharusnya tanda koma dibuang karena sudah terdapat konjungsi saat sebagai penyataan anak kalimat keterangan waktu

B.       pada kalimat bernomor (2) salah, seharusnya tanda koma digunakan setelah kata namun karena

penanda konjunsi anatar paragraf

C.       pada kalimat bernomor (3) salah, seharusnya tanda koma sesudah kata inilah tidak diperlukan karena tidak ada fungsinya

D.       pada kalimat bernomor (4) salah, seharusnya tanda koma sesudah kata dia tidak diperlukan karena tidak ada fungsinya

E.        pada kalimat bernomor (5) salah seharusnya tanda koma dipindahkan setelah konjungsi karena

karena sudah terdapat konjungsi karena sebagai penyataan anak kalimat keterangan sebab

18.     Cermati penggunaan tanda baca pada deretan kalimat berikut!

 

Penggunaan tanda baca yang tepat terdapat pada kalimat bernomor … . A.     (1) dan (2)

B.    (2) dan (3)

C.    (3) dan (4)

D.   (4) dan (5)

E.    (5) dan (6)

19.     Cermati paragraf berikut!

 

Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … .

A.       fihak, penterapan, zaman, kualitas

B.       pihak, penerapan, zaman, kualitas

C.       fihak, penterapan, jaman, kualitas

D.       fihak, penterapan, jaman, kuwalitas

E.        pihak, penerapan, jaman, kwalitas

20.     Cermati penggunaan kata serapan pada kalimat berikut!

 

Perbaikan kata serapan tersebut yang tepat adalah … .

A.       tekhnik, nasionalisme, orator, karier

B.       teknik, nasionalisasi, orator, karier

C.       tehnik, nasionalisme, otoriter, karir

D.       tekknik, nasionalisasi, otoriter, karir

E.        teknik, nasionalisme, orator, karier

21.     Cermati penulisan judul berikut!

 

Perbaikan penulisan judul buku tersebut adalah … .

A.        Sistem gotong royong dalam masyarakat pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta

B.        Sistem Gotong Royong dalam Masyarakat Pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta

C.       Sistem Gotong Royong Dalam Masyarakat Pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta

D.       Sistem gotong Royong dalam masyarakat Pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta

E.        Sistem Gotong Royong dalam masyarakat pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta

22.     Cermati paragraf berikut!

 

Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … .

A.       memproklamasikan

B.       memproklamatorkan

C.       pemproklamasian

D.       pemproklamiran

E.        pemproklamatoran

23.     Cermati paragraf berikut!

 

Frasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … .

A.       hampir langsing, begitu ringan, sedikit panjang

B.       hampir langsing, terasa ringan, hampir panjang

C.       agak langsing, cukup ringan, tidak panjang

D.       agak langsing, begitu ringan, tidak panjang

E.        agak langsing, terasa ringan, sedikit panjang

24.     Cermati paragraf berikut!

 

Konjungsi sebab akibat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … .

A.       apabila

B.       karena

C.       bahwa

D.       walau

E.        sehingga

25.     Cermati penggunaan konjungsi (kata penghubung) dalam paragraf berikut!

 

Perbaikan kata konjungsi yang bercetak miring pada kalimat ke-2 paragraf tersebut adalah … .

A.       bahwa

B.       walau

C.       sehingga

D.       karena

E.        bahkan

26.     Cermati paragraf berikut!

 

Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … .

A.       memisah-misahkan, mengingat-ingat, menepuk-nepuk

B.       memisah-misahkan, diingat-ingat, menepuk-nepuk

C.       memisahkan-memisahkan, ingat-mengingat, menepuk-tepuk

D.       pisah-memisahkan, ingat-mengingatkan, mentepuk-tepuk

E.        dipisah-pisahkan, diingat-ingat, ditepuk-nepuk

27.     Cermati paragraf berikut!

 

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … .

A.       mensejahterakan, mensejajarkan, meninspirasi

B.       tersejahterakan, tersejajarkan, terinspirasi

C.       mensejahterakan, menyejajarkan, meninspirasi

D.       disejahterakan, disejajarkan, diinspirasi

E.        menyejahterakan, menyejajarkan, menginspirasi

28.     Cermati deretan kalimat berikut!

 

Urutan kalimat tersebut yang tepat sehingga menjadi sebuah paragraf prosedur adalah … . A.          (1), (2), (5), (6), (3), dan (4)

B.    (2), (1), (4), (6), (3), dan (5)

C.    (3), (1), (4), (2), (6), dan (5)

D.   (4), (3), (2), (1), (5), dan (6)

E.    (5), (2), (4), (3), (1), dan (6)

29.     Cermati paragraf deskripsi berikut!

 

Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … .

A.       Kucing anggora mempunyai ekor yang cukup panjang.

B.       Ekor kucing anggora juga ditumbuhi bulu yang lebat dan tebal.

C.       Bulu kucing anggora sangat halus dan lembut seperti sutera.

D.       Bahkan, bulu yang terdapat di ekor lebih lebat daripada bulu badannya.

E.        Merawat bulunya sangat rumit dan memakan waktu cukup lama.

30.     Cermati paragraf narasi berikut!

 

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf narasi (yang rumpang) tersebut adalah … .

A.       Siapa pun tidak akan peduli dengan keadaan dunia.

B.       Gedung Putih sebagai sebuah pusat kebudayaan

C.       Saat itu dunia hampir masuk ke perang nuklir

D.       Akan tetapi, mari kita mulai sekarang.

E.        Beberapa hari perundingan yang tegang terjadi.

31.     Cermati paragraf berikut!

 

Kalimat yang tepat untuk melengkapi simpulan paragraf tersebut adalah … .

A.       Jadi, peristiwa monologis dan dialogis selalu ada dalam sebuah cerpen.

B.       Dengan demikian, peristiwa yang dituangkan berdasarkan imajinasi saja.

C.       Jadi, peristiwa itu dapat dituangkan ke dalam cerpen sesuai dengan alur.

D.       Dengan merekonstruksi peristiwa , disisipkan nilai-nilai dan amanat.

E.        Rangkaian peristiwa itulah, yang kemudian membentuk genre cerpen.

32.     Cermati pendapat dan kalimat argumen berikut! Pendapat:

Perdagangan bebas dapat menimbulkan tingkat pengangguran yang tinggi dan banyak pengusaha

kecil dan besar tersingkir akibat kalah bersaing dengan perusahaan asing.

Argumen:

(1)      Para pedagang dalam negeri dan para pedagang dalam negeri akan saling bersaing dan berebutan dalam pemasaran sehingga termotivasi untuk mendapatkan pasar

(2)      Perdagangan bebas dapat menciptakan hambatan-hambatan baru yang merugikan perusahaan- perusahaan kecil dan yang besar yang ada di dalam negeri.

(3)      Produk Indonesia semakin banyak dan akan diperbanyak agar mampu menyerap tenaga kerja dan mengurangi pengangguran.

(4)      Perdagangan bebas tidak mempunyai hambatan perdagangan antarindividu perusahaan yang berada di negara yang berbeda.

Kalimat argumen yang sesuai untuk pendukung pendapat tersebut adalah … . A.          (1) dan (2)

B.    (1) dan (3)

C.    (2) dan (3)

D.   (2) dan (4)

E.    (3) dan (4)

33.     Cermati kalimat berikut!

 

Perbaikan kalimat tersebut dengan alasan yang tepat adalah … .

(1)     Kata ulang hamparan-hamparan tidak tepat karena diiring oleh kata ratusan yang berarti

jamak/banyak.

(2)     Penggunaan kata dibangun tidak tepat seharusnya diganti dengan dibikin yang memiliki arti

dibuat

(3)     Kata tujuan dan untuk harus harus dibuang salah satu karena maknanya sama.

(4)     Penggunaan kata daripada tidak tepat karena bukan menyatakan perbandingan, seharusnya kata

dari

(5)     Kata terbang lepas kurang tepat, seharusnya mengudara tinggi

Pernyataan yang tepat untuk perbaikan kalimat tersebut adalah … . A.          (1), (2), dan (3)

B.    (1), (3), dan (4)

C.    (2), (3), dan (4)

D.   (2), (3), dan (5)

E.    (3), (4), dan (5)

34.     Cermati ilustrasi berikut!

 

Ungkapan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah … .

A.       terkena jaringan

B.       naik pitam

C.       tertangkap basah

D.       tinggi rezeki

E.        gelap mata

35.     Cermati ilustrasi berikut!

 

Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah … .

A.       Hancur badan dikandung tanah, budi baik dikenang jua.

B.       Kasih ibu sepanjang jalan, kasih anak sepanjang penggalan.

C.       Seperti ilmu padi, kian berisi kian merunduk.

D.       Daripada berputih mata, lebih baik berputih tulang.

E.        Setinggi-tinggi terbang bangau, hinggapnya ke kubangan juga.

36.     Cermati kedua kutipan teks cerpen berikut!

Cerpen 1

Cerpen 2

Kenduri di rumah Mangkudun begitu semarak. Dua kali meriam ditembakkan ke langit, pertanda dimulainya perhelatan agung. Tak biasanya pusaka peninggalan sesepuh adat Lareh Panjang itu dikeluarkan. Bila yang menggelar kenduri bukan orang berpengaruh seperti Mangkudun, tentu tak sembarang dipertontonkan. Para tetua kampung menyiapkan pertunjukan pencak guna menyambut kedatangan mempelai pria. Para pesilat turut ambil bagian memeriahkan pesta perkawinan anak gadis orang terkaya di Lareh Panjang itu. Cerpen Juru Masak

“Sutinaaaah,” Zhu memanggil pelayan, lalu menatap Sulaiman, “Kalian belum makan berhari-hari? Demi Tuhan, aku sudah mendengar berita-berita soal kerusuhan di Kualakambas. Hampir semua sopir menceritakan isu-isu simpangsiur. Astaga.” ”Saya, Nona,” seorang pelayan perempuan muncul. ”Segera siapkan makanan!” Zhu menghirup nafas dalam-dalam. ”Setiap petugas yang datang memeriksa gudangku, selalu aku katakan, bahwa aku tak pernah menerima biji kopi dari perkampungan yang masuk kawasan hutan negara. Tapi kau tahu, Sulaiman, bertahun-tahun aku tetap menerima kopi dari kalian. Cerpen Sulaiman Pergi ke Tanjung Cina

Perbedaan nilai-nilai yang diungkapkan pada isi kutipan cerpen tersebut adalah … .

Cerpen 1	Cerpen 2
A.    budaya	sosial
B.    agama	estetika
C.    moral	agama
D.    estetika	pendidikan
E.    pendidikan	budaya

Cermati kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal 37–40!

 

 

37.     Konflik pada diri si suami (Paing) dalam kutipan cerpen tersebut adalah … .

A.       rasa tidak berdaya lagi untuk berusaha setelah tempat pencari nafkahnya dirampas temannya

B.       kebingungan untuk mencari nafkah buat keluarganya karena sudah kehilangan mata pencarian yang dirampas temannya

C.       hilangnya rasa kepercayaan terhadap teman sendiri setelah dikhianati kepercayaannya yang diberikannya

D.       kepanikan karena bertambahnya anggota keluarga dengan kelahiran seorang anaknya lagi

E.        perasaan tidak sanggup melanjutkan sekolah anaknya lagi setelah dia kehilangan mata pencarian.

38.     Pendeskripsian watak tokoh Paing seorang yang penyayang dan bertanggung jawab terhadap keluarga dalam kutipan cerpen tersebut adalah melalui …

A.       tanggapan tokoh lain dan tindakan tokoh

B.       dialog antartokoh dan pikiran-pikirannya

C.       tindakan dan pikiran-pikiran tokoh

D.       bentuk lahir/fisik dan lingkungan tokoh

E.        lingkungan tokoh dan tanggapan tokoh lain

39.     Amanat sesuai isi kutipan cerpen tersebut adalah … .

A.       Pikirkan cara menyadarkan orang yang melakukan pengkhianatan.

B.       Berbuat baiklah kepada siapa pun walaupun orang itu berkhianat

C.       Gunakan kesempan kapan dan di mana pun untuk mencari nafkah.

D.       Jangan membalas kejahatan seseorang dengan kejahatan lagi.

E.        Sesuatu yang sudah diperoleh, janganlah dibuang atau disia-siakan.

40.     Ringkasan yang sesuai isi kutipan cerpen tersebut adalah … .

A.       Karena seorang suami angannya terkabul ingin mendapatkan anak perempuan, si suami besedia membantu istrinya dan untuk sementara dia serahkan jualannya kepada orang lain untuk sementara waktu

B.       Angan-angannya (Paing) untuk memperoleh anak perempuan juga terkabul karena istrinya melahirkan anaknya yang ketiga sehingga membantu istrinya dan untuk dia rela kehilangan matapencarian.

C.       Seseorang mengubah tempat orang lain dengan peralatan yang lebih permanen, seperti tenda, gerobak, dan bangku-bangku padahal apa yang dilakukannya adalah sebuah pengkhianatan kepercayaan orang lain terhadapnya.

D.       Seseorang ingin marah, seperti orang gila karena telah dikhianati teman kepercayaanya karena teman tersebut kalem-kalem saja atas perbuatannya tersebut yang membuat dia menjadi emosi.

E.        Seseorang yang sangat percaya kepada temannya sehingga menyerahkan tempat ia mecari nafkah, tetapi tempat itu dirampas temannya sehingga dia kehilangan sumber matapencarian.

Cermati kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal 41–43!

 

 

41.     Hal yang ada pada kutipan cerita tersebut juga terdapat dalam kehidupan adalah … .

A.       Larangan memelihara anjing di rumah bagi umat beragama tertentu.

B.       Penjaga pintu gerbang wajib memberi hormat kepada setiap ada tamu.

C.       Lebih percaya menyerahkan penjagaan rumah sepenuhnya kepada anjing;

D.       Perabotan mebel-mebel besar, mewah sekali, lebih disukai/digandrungi.

E.        Orang kaya yang membangun rumah dengan tembok pagar yang tinggi.

42.     Suasana hati Paing dalam kutipan cerpen tersebut adalah … .

A.       keheranan

B.       ketakutan

C.       kekhawatiran

D.       keharuan

E.        kegembiraan

43.     Makna lapangan dalam kutipan cerpen tersebut adalah … .

A.       panjang

B.       lega

C.       lebar

D.       luas

E.        besar

Cermati kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal 44 dan 45!

 

44.     Nilai-nilai moral dalam kutipan cerpen tersebut adalah … .

A.       menahan kemarahan dan mengerjakan sesuatu dengan sabar

B.       menggantikan tugas orang dan melaksanakannya dengan ikhlas

C.       menjaga kepercayaan dan melaksanakan perintah dengan baik

D.       mencegah seseorang berbuat tidak baik dan selalu waspada

E.        menghindari kecurigaan dan menjauhi perbuatan fitnah

45.     Kalimat berupa majas dalam paragraf ke-2 kutipan  cerpen  tersebut  terdapat  pada  kalimat bernomor … .

A.   (1), (2), dan (3)

B.    (1), (4), dan (5)

C.    (2), (3), dan (4)

D.   (5), (6), dan (7)

E.    (6), (7), dan (8)

46.     Cermati larik pantun berikut!

 

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah … .

A.       Hidup damai senanglah hati

B.       Janganlah bimbang mari kemari

C.       Membaca tembang, kita menari,

D.       Siapa bilang, tak senang di sini

E.        Selamat datang, tuan putri

47.     Cermati isi sebait Gurindam Dua Belas berikut!

 

Amanat yang terdapat pada isi bait gurindam tersebut adalah … .

A.       Orang yang dipuji akan tersanjung secara belebihan, senang hati, dan membalasnya, tetapi orang yang dicela malah akan sebaliknya.

B.       Untuk memuji seseorang hendaklah dipikirkan dulu, apakah orang tersebut pantas mendapat pujian, begitu pula dengan akan mencela seseorang.

C.       Memuji dan mencela adalah dua hal yang tidak bisa dipisahkan dalam kehidupan sehari hari sepanjang masa.

D.       Orang akan lebih ringan mulutnya untuk mencela, sementara berat sekali apabila untuk memuji seseorang.

E.        Pujian yang diberikan kepada seseorang, belum tentu dilakukan dengan tulus dan ikhlas, tetapi sebaliknya, celaan ditumpahkan dengan sepenuh hati.

48.     Cermati isi kutipan novel berikut!

 

Kalimat resensi berupa keunggulan novel tersebut adalah … .

A.       Cerita ini hampir semua sudah mengetahuinya karena sudah diangkat menjadi cerita yang difilmkan atau layar lebar.

B.       Keseriusan dan ketegangan dalam cerita membuat para pembaca berdebar-debar untuk menyelesaikan membaca.

C.       Jarang sekali ditemukan novel yang ringan dan banyak diminati pembaca karena temanya sangat sehari-hari.

D.       Isi ceritanya masalah serius dan berisi kritikan, tetapi dipadu dengan kelucuan sehingga membuat cerita menjadi menarik dan tidak membosankan.

E.        Gaya penceritaan pengarang, mencirikan karateristik peribadi pengarangnya sendiri sehingga terkesan pantulan jiwa pengarang dalam cerita.

49.     Cermati isi kutipan novel berikut!

 

Kalimat kalimat kritik berdasarkan kutipan cerpen tersebut adalah … .

A.       Cerita lebih cenderung berbau mistik dan terkesan seperti dongeng.

B.       Pengarang cerpen ini memiliki keterampilan memilih masalah cerita.

C.       Gambaran budaya suatu daerah tergambar jelas dalam kutipan tersebut.

D.       Amanat yang disajiakan sangat jelas ditujukan untuk kaum remaja.

E.        Latar cerita menggambarkan suasana khusus dalam hati para pembaca.

50.     Cermati isi kutipan cerpen berikut!

 

Kalimat esai (tanggapan) berdasarkan kutipan cerpen tersebut adalah … .

A.       Watak pelaku dalam cerita adalah seorang yang kikir digambarkan secara langsung.

B.       Latar cerita tergambar dengan jelas di sebuah pedesaan yang ditandai dengan sawah.

C.       Penduduk desa berprofesi sebagai petani yang hanya mengerjakan sawah ladang

D.       Isi cerita mengungkapkan seorang penduduk desa yang sangat hemat.

E.        Sewaktu membaca cerpen, timbul kesan ke zaman suasana dahulu hidup di desa.